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初中美术教学中学生审美能力的培养研究

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摘要摘要：在中学美术知识的教学过程中，教师采取多种措施促进学生审美能力的提高，这有助于加强学生对于艺术作品的解读能力，更有助于培养学生评价事物好坏的能力。学生在初中阶段的成长与学习中潜力是非常大的，同时也是最容易塑造的。因此，在中学美术知识教育的整个过程中，教师应主动探索多种符合学生学习规律的教育模式，不断推进美术教育的实效性，促进学生通过学习美术知识，在心目中对于美有深刻的认识。

DOI lj1llq014v/6224620

作者蒙菲菲

机构地区广西灵山县三多中学 535400

出处《教育学》 2022年4期

关键词初中美术审美能力教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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