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基于交际语境写作理论的初中应用文写作教学研究

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摘要摘要：交际语境写作作为一种新兴的作文教学理论，在研究领域越来越受到重视。笔者尝试基于此理论分析初中语文应用文写作中存在的问题并给出相应的对策，试图为教师进行写作教学提供一些思路和帮助。

DOI pd5vvll2j7/6225023

作者薛颖

机构地区江苏师范大学文学院，江苏徐州 221000

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词交际语境写作写作教学初中语文应用文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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