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点燃兴趣的火种,收获探究的快乐
点燃兴趣的火种,收获探究的快乐
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摘要
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DOI
g4qwwz2948/6225572
作者
冯娟
机构地区
南通市海门区育才小学
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
双减 兴趣 探究 实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年7期
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