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新课改下如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性
新课改下如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性
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摘要
摘要:在小学语文的阅读教学中,要想真正提高阅读水平,靠的就是课堂教学的有效性,而教师的教学方法和老师的有效引导是必不可少的。要提高学生的阅读水平,首先要在教学方法上进行改革和改进,其次要培养学生的阅读兴趣。文章从提高学生阅读兴趣、改革教师教学模式等几个方面提出了一些有益的建议。
DOI
5jomm5qkdv/6227084
作者
邓丽芬
机构地区
丰良镇中心小学
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
实用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年7期
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