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培养中职学前教育专业学生数学授课能力的研究

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摘要摘要：学前专业是现代社会备受关注的专业，中职学生由于知识水平较低，中职学生要有一定的教学理念，为幼儿做出表率，不断丰富、提高自己。教师要让学生对数学授课进行把握和理解。中职学生要能够抓住数学的本质和基本规律，数学是中职教育的必修公共课程，中职教师可以开发数学校本教材，让中职生能够联系数学教学和职业素养，吸收数学的知识内化成自己的能力，收获良好的数学教学效果。

DOI wjvnnp5qd7/6227174

作者闫涛常静

机构地区靖边县职业教育中心 718500靖边县第四中学 718500

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词中职学段学前教育专业数学授课能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）