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高职院校主题班会优化设计及其考核评价

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摘要摘要：目前，高职院校主题班会的主题、形式、内容已不能完全满足新时代大学生的需要，因而对其进行优化设计并考核评价可谓迫在眉睫。本文在问卷调查的基础上，针对高职院校主题班会存在的问题，结合调查点的实际情况和学生的关注点和迫切需要，提出主题班会优化设计的方案，并探索优化设计后的主题班会考核评价。在长期反复的实践中，必须将主题班会改革进行到底，不断促进学生成长成才。

DOI pj0rr30yjy/6228575

作者李有开陈惠鲁庆

机构地区云南交通运输职业学院——云南交通技师学院，云南昆明 650300

出处《教育学》 2022年3期

关键词主题班会优化设计考核评价

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）