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幼儿园中班绘本教学探讨

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摘要【摘要】：绘本集趣味性、审美性、教育性于一体，开展绘本教育有利于幼儿语言及认知发展，丰富幼儿生活体验，培养阅读兴趣和习惯，提高想象力和创造力，以及审美力。中班幼儿处于绘本阅读的关键时期，进行正确的绘本教学就显得尤为重要。在幼儿园中班教学中，绘本教学属于重要的教学形式。绘本通常以童趣的故事为核心内容，所有的故事设计均以幼儿的认知特点为准，色彩搭配上也非常受到幼儿们的喜爱，对于培养幼儿们的阅读习惯等起到了重要的教学引导作用。但是，幼儿们的年龄偏小，思维认知能力都还处于非常基础的阶段，故如何运用绘本促进其智力和心理的发展是本文主要探讨的问题。

DOI wjvnnv2wd7/6228702

作者刘成会

机构地区辽宁省凌源市幼儿园

出处《教育学》 2022年3期

关键词幼儿园中班绘本教学

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）