首页 > 《时代教育》 > 2021年14期 > 幼儿园中班绘本教学现状及对策研究

幼儿园中班绘本教学现状及对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：绘本集趣味性、审美性、教育性于一体，开展绘本教育有利于幼儿语言及认知发展，丰富幼儿生活体验，培养阅读兴趣和习惯，提高想象力和创造力，以及审美力。中班幼儿处于绘本阅读的关键时期，进行正确的绘本教学就显得尤为重要。因此，本文对济南市A幼儿园中班的绘本教学现状进行了调查，通过调查研究，发现济南市A幼儿园中班在绘本教学资源、活动设计、组织实施三个部分存在一些问题，针对这些问题笔者提出了改进策略：加强对绘本教学的学习意识；提升绘本教学能力；幼儿园方面：开展绘本教学合作交流、开展园内绘本教研培训。

DOI kd2qygmxd6/5520486

作者王凤锦朱运霞

机构地区山东协和学院山东济南 250109

出处《时代教育》 2021年14期

关键词中班幼儿绘本教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）