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浅析党建与教育教学深度融合路径研究

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摘要摘要：本文以绥化市第九中学为实例，结合作者学校开展党建和教育教学工作的实践进行分析，确定党建工作和教育教学工作有机结合的必要性，探讨了党建与在教育教学工作中的管理、师德师风、立德树人、思政一体化、教学评价等方面的深度融合的路径研究。

DOI n49mmgyxjy/6230435

作者王丽燕

机构地区绥化市第九中学，黑龙江绥化 152000

出处《教育学》 2022年3期

关键词党建教育教学深度融合

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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党建教育教学深度融合

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