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党建与教学深度融合：提升教育教学质量的策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，党建工作在教育教学中的重要性日益凸显。本文旨在探讨党建与教学深度融合的有效策略，以提升教育教学质量。文章首先分析了当前教育教学工作中党建与教学的结合现状，指出了存在的问题与不足。接着，从理论层面阐述了党建与教学深度融合的必要性和可行性，提出了具体的融合策略。文章强调，通过加强党组织建设、发挥党员教师的先锋模范作用、创新党建活动形式和内容、完善党建与教学融合机制等措施，可以有效促进教育教学质量的提升。本文的研究对于推动学校党建工作与教育教学工作的深度融合，提高教育质量具有重要的理论和实践意义。

DOI 54yykg0p34/8233628

作者柴代猛李飞

机构地区南漳县武安镇中心学校

出处《中国教工》 2024年3期

关键词党建工作教育教学深度融合质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）