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幼儿园劳动素养评价体系的价值与构建

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摘要摘要：幼儿阶段进行劳动教育既有必要性也有可能性，但纵观当下幼儿教育中劳动教育的现状，存在以下问题：幼儿在园内的劳动实践机会逐渐减少，家长劳动教育理念偏差，师资培养体系有待完善，劳动教育方案不够具体。为了更好地践行幼儿劳动教育，应以劳动实践为基础，创造丰富的劳动教育形式；以观念认同为导向，营造尊重劳动的社会风尚；以师资建设为保障，提高教师劳动教育的水平；以具体方案为依托，明确幼儿劳动教育的地位。

DOI 5jommkz3dv/6232512

作者魏砚亮

机构地区山西省直机关新建路幼儿园

出处《中国教师》 2022年7期

关键词幼儿园劳动素质教育评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）