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浅析在小学数学教学中应用游戏化教学模式的策略

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摘要摘要：在小学数学教学中，教师应结合学生的情况来进行教学设计，由于小学生的天性好动活泼，为了使其在课堂上更加专注，需要借助游戏化教学形式来增加其兴趣，使教学能够顺利进行。教师可利用游戏化教学进行导入，运用多媒体实施游戏化教学，并且合理设计游戏化教学流程，为教学带来更好的效果，进而实现教学的目标。

DOI odw22eyedk/6232532

作者马德荣

机构地区甘肃省榆中县常安伏羲学校 730101

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学数学游戏化教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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