摘要
摘要:随着教育改革的不断深入,游戏化教学得到了教师的重视,该种教学方法可以有效培养学生的数学核心素养。在小学数学教学中运用游戏化教学,能够将抽象的知识具象化,可以降低学生的理解难度,培养学生数学思维,提升其综合素养。游戏化教学作为一种新型教学形式,现已在教育教学中获得良好反响,教学效果显著,让数学更具有趣味性,有十分重要的现实意义。本文基于游戏化教学模式在小学数学教学中的应用进行分析,明确在小学数学教学中开展游戏化教学的对策,确保课堂教学质量和水平的全面提高。
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)