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《教育学文摘》
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2022年7期
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小学语文作文教学有效性策略研究
小学语文作文教学有效性策略研究
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摘要
摘要:随着素质教育的政策逐渐深入的推行,小学语文教学也已经从传统的应试教育逐渐向素质教育进行深度转变,而作为最能检验小学生在语文学科上学习的效果和质量的作文,小学语文教师必须要改变自己传统的教学方法和策略,为学生提供更有效的作文教学机会,从而激发学生的写作欲望,让学生在学习之后,能够拥有更好的提升和进步。
DOI
zdl00m68dl/6232840
作者
何秀芳
机构地区
安徽省蚌埠市怀远县白莲坡镇上桥小学
出处
《教育学文摘》
2022年7期
关键词
小学语文
作文教学
有效性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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