小学语文作文教学有效性策略研究

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摘要 摘要:随着素质教育的政策逐渐深入的推行,小学语文教学也已经从传统的应试教育逐渐向素质教育进行深度转变,而作为最能检验小学生在语文学科上学习的效果和质量的作文,小学语文教师必须要改变自己传统的教学方法和策略,为学生提供更有效的作文教学机会,从而激发学生的写作欲望,让学生在学习之后,能够拥有更好的提升和进步。
出处 《教育学文摘》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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