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《中国实用护理杂志:下旬版》
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“双师型”护理师资队伍建设的必要性及策略
“双师型”护理师资队伍建设的必要性及策略
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摘要
“双师型”教师概念的提出是在以往职业教育中重理论、轻实践的情况下,为强调实践性教学的重要性,促使理论教学和实践教学正确定位、有机结合,适应以能力培养为主线的教育理念而提出来的。其基本内涵有两点:(1)教师既能从事理论教学,又能从事实践教学;(2)教师既能担任教师,又能担任专业技术人员。即“双师型”教师应同时拥有“教师资格证书”和“专业技术职务证书”。
DOI
54yy86ex40/623604
作者
王丽霞;龚勤慧
机构地区
不详
出处
《中国实用护理杂志:下旬版》
2008年9期
关键词
师资队伍建设
“双师型”教师
护理
专业技术人员
专业技术职务
实践教学
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2008年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国实用护理杂志:下旬版
2008年9期
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