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初中数学教学中加强对学生应用意识和能力培养探析

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摘要摘要：在初中数学教学中培养学生应用能力，是满足新课程标准的要求。初中教学实践时侧重培养学生应用能力，可以激发学生学习兴趣，意识到生活中数学知识的作用，进而主动在课堂上学习，提升数学课堂教学质量与效率。本文联系教学实践，分析数学教学对学生应用意识的措施和能力分析。

DOI wjvny736d7/6239050

作者纪向英

机构地区山东威海市古寨中学山东威海 264200

出处《素质教育》 2022年4期

关键词初中数学应用能力应用意识教学情境

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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