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创新小学美术教学形式,提升学生美术素养

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摘要摘要：目前我国教育改革快速发展，小学的美术课堂不仅仅关注学生的审美能力和美术创作能力，也越发重视学生美术素养的培养。但目前阶段的美术课堂对学生学科素养的培养仍然存在欠缺，对学生的自主意识培养不够到位。在小学美术课中，要培养学生的美术素养和创作能力，要不断加强课堂与社会实践的联系，提高学生好奇心和学习兴趣，也要丰富课堂的教学内容。本文旨在分析创新小学美术教学的意义，并探究创新课堂教学的手段和途径。

DOI zdl0nlkzdl/6239216

作者朴贤男

机构地区黑龙江省勃利县新起小学 154500

出处《素质教育》 2022年4期

关键词小学美术美术素养策略探索

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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