摘要
摘要:小学教育是义务教育的初级阶段,对于小学生而言,是他们正式接受系统知识学习的第一个阶段,所以,在基础教育中进行必要的德育教育,以进一步提升初等教育的质量和效率,将会对学生的未来产生巨大的影响。近年来,随着素质教育的日益受到人们的关注,我们认为,从小学起,就应该重视对学生的道德教育,让他们在日常的课堂和游戏中,受到道德教育的潜移默化,形成良好的品行。本文将从小学德育教育现存的弊端作为切入点,浅谈如何在小学班级文化建设中发展德育教育。
出版日期
2022年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)