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“家园协作”提升幼儿阅读理解能力的策略探析

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摘要【摘要】幼儿阅读理解能力是幼儿语言领域的一个部分，是幼儿语言表达能力和学习能力的在外表现，受到幼师教学能力、家庭教育、阅读内容、阅读环境等方面的影响。对其进行分析，并提出提高幼儿阅读理解能力的策略：创造合适环境，大量读；提高教育者水平，能精读；进行多方面阅读，喜欢读，对家园协作提高幼儿阅读理解能力提供一定的教育经验。

DOI ojn7rxvm4r/6240113

作者贾梁彬文加敏

机构地区四川天府新区籍田幼儿园四川成都 610222

出处《素质教育》 2022年4期

关键词

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）