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新课改下小学数学教学方法的创新思考

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摘要摘要：新课程内容改革推动了我国小学数学教学的发展，将数学基础理论知识与小学生的综合性素质和能力统一起来，取得成功完成了知识与运用的互相结合，推动了学生的全方位发展。为了更好地改善小学数学课堂教学方式，提升课堂教学效率，教师应以数学课核心素养为课程目标，高度重视学生的学习心态和专业技能，持续推动数学课堂教学方式的创新，顺应小学生的多元化学习。在此基础上，探讨了新课程内容改革下的小学数学教学创新方式。

DOI lj1l98074v/6240168

作者王新霖，王馨秀

机构地区四川省广元市朝天区李家镇第一小学 628014

出处《素质教育》 2022年4期

关键词小学数学，创新，教学方法

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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