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新课改下小学数学教学方法的创新思考

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摘要摘要：小学作为学生学习基础知识的重要阶段。然而，受应试教育等因素影响，部分小学数学教师并没有运用更为科学合理的教学方式，提升课堂质量，这就导致数学教学活动难以充分满足学生的各种需求，严重时，少数学生还会对数学知识的学习彻底失去自信心。为落实新课改政策，教师应转变教学理念，强调学生在教学活动中的主体地位，同时运用形式更为新颖的教学活动，调动学生的学习动力，让更多的学生主动学习复杂的数学知识。

DOI wjvge2xkj7/7101602

作者曾祥会

机构地区四川省德阳市绵竹市天河小学四川德阳 618200

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词新课改小学数学教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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