高职辅导员职业倦怠问题的分析与解决对策研究

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摘要 摘要:据调查研究,在高职院校中担任辅导员工作职位的群体普遍都有职业倦怠感,职业倦怠感会使人工作能力下降,继而出现一系列负能量,不利于工作的继续开展。为了降低高职院校的辅导员群体的职业倦怠感,应提升辅导员的工作热情,帮助辅导员重新建立职业信心,提高辅导员专业素养,形成正确的职业观价值观。
出处 《素质教育》 2022年4期
分类 [][]
出版日期 2022年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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