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《中国教师》
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2022年8期
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高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
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摘要
摘要:音乐作为艺术作品具有强大的审美价值,法国作曲家圣桑曾说“音乐是人的精神最精致的产物之一”。音乐鉴赏教学能培养学生的审美意识、培养学生音乐欣赏能力、培养学生的想象能力。音乐可以触及人们的心灵,在音乐的倾听中,人们获得美妙的享受。音乐鉴赏教学提高学生发现美、表达美、创造美的能力,能让学生的心灵更加安宁,让学生的精神世界更加富足,让学生诗意的生活。关键词:高中音乐;鉴赏能力;培养
DOI
7j60oz30j0/6253242
作者
吕娟
机构地区
贵州省毕节市赫章县民族中学 553200
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年8期
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