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《中国教师》
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2022年8期
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图形谱在小学音乐课堂中的有效运用研究
图形谱在小学音乐课堂中的有效运用研究
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摘要
摘要:在国家新课标改革下,小学音乐作为一门为学生提供音乐品质和修养身心的学科,能让学生走进音乐世界,塑造阳光积极的思想理念。小学音乐教学要结合小学生的心理特点和理解能力进行教学设计,在学习基础知识的同时,保证学生学习兴趣,提高学生对事物的认知能力,培养学生艺术素养。图形谱是小学音乐教学中最常用的方法,图形谱能辅助学生记忆音乐旋律,它通过设计简单的助记符给学生提供视觉上的享受,以此令学生产生兴趣。
DOI
ojzeqgorj5/6253246
作者
张璐桦
机构地区
广东省广州市花都区花东镇李溪小学 510890
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
图形谱
小学音乐
有效运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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