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初中语文教学中渗透传统文化的策略

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摘要摘要：随着我国五千年历史的发展，其中蕴含着许多优秀的文化，所以为了使我国优秀的传统文化得以顺利地传承，在班级教学中，教师要充分地发挥初中语文人文教育的价值，带领学生感悟传统文化价值意蕴，丰富学生学习情感。

DOI lj1lg8o24v/6253692

作者梁华权

机构地区广东茂名市电白区小良中学，广东茂名市 525029

出处《中国教师》 2022年8期

关键词初中语文传统文化渗透教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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