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立德树人视域下高中班主任德育能力提升策略

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摘要摘要：提高班主任的德育领导能力，在高中生道德素质教育养成中一直起着举足轻重的作用。因此，我学校积极引导班主任不断加强树立积极的教师角色定位意识，坚持立德树人，把自己的温暖和道德情感充分倾注激发到每一个高中学生身上，坚持以德育实践为基础，构建并提升自身的德育能力，为每一位学生的人生发展奠基。面对高中生逆反心理意识增强、教育教学管理工作难度不断增大等现实问题，多数高中班主任感到德育工作任务重、压力大，因此急需构建与提升班主任的德育能力。

DOI ojzeq5grj5/6253846

作者张福特

机构地区海南乐东思源实验高级中学 572599

出处《中国教师》 2022年8期

关键词高中班主任德育能力构建与提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）