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《教学与研究》
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2022年8期
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高中日语阅读教学现状分析及策略的研究
高中日语阅读教学现状分析及策略的研究
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摘要
摘要:一些学生在高中阶段所选择的外语学习科目不是英语而是日语,日语学习同样具有一定的难度。一般情况下,阅读教学在高中日语课堂教学中占据着重要地位,但是受多方面因素影响,阅读教学效果很难令人满意。为此就需要日语教师采取一定手段提升阅读教学质量,本文对此进行一系列研究。
DOI
7dmygeyrdn/6256954
作者
罗芝霞
机构地区
贵州省遵义市播州区遵义市第五十四中学,563100
出处
《教学与研究》
2022年8期
关键词
高中
日语
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年8期
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