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小学教育管理中家校合作存在的问题及优化路径
小学教育管理中家校合作存在的问题及优化路径
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摘要
摘要:家校合作的运行核心是家长要与班主任所代表的学校方达成教育思想和管理思想上的统一,班主任要理解家长对学生教育的期待和需求,家长也需要理解教师工作的艰难。更重要的是在家校合作的过程当中不能够忽略学生的感受。探索能够帮助学生在小学阶段得到全面发展的基于家校合作的小学班主任管理策略,对于学生的学习成长是非常重要的。
DOI
54yl3q91d0/6258352
作者
姜轶群
机构地区
甘肃省镇原县莲池小学
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
小学教育管理
家校合作
存在的问题
优化路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年8期
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