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初中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的策略研究
初中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的策略研究
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摘要
摘要:在新课程改革和素质教育不断完善的今天,越来越多的初中英语教师已经开始意识到阅读在本学科教学中所具有的多维连带作用,同时也更加强调对学生完善阅读思维的有机培养。据此,笔者将根据自己的教学经验和一些理论研究,依托文献查阅、案例分析等方法,围绕“初中英语阅读教学中培养学生高阶思维能力的策略研究”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给大家的工作带来些许帮助。
DOI
0dpg8wzkd2/6258445
作者
郭美香
机构地区
广西南宁市邕宁区第二初级中学
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
初中英语
阅读教学
思维能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年8期
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