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初中英语口语教学中存在的问题及改进策略

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摘要摘要 : 通过对目前的初中英语教学状况进行相应的分析，我们可以发现绝大多数学生呈现出不敢说英语，口语交际能力差等情况。这些状况的存在都在一定程度上限制了学生英语水平的提升。因此，为了顺应课程改革需求，在具体展开初中英语教育教学活动的过程当中必须要从听说读写四个方面来培养与发展学生的英语综合水平。在此基础上，本文从初中英语口语教学状况入手，具体分析优化初中英语口语教学效果的策略。

DOI rj8720xy40/6258458

作者彭艳辉

机构地区偃师区区直中学河南洛阳 471900

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词初中英语口语教学改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）