新课程背景下初中生物实验教学的问题及措施探讨-中国期刊网

摘要摘要：在当前全面推广素质教育的环境下，教育领域也将培养初中生综合素质作为了重点关注内容。而生物课作为初中教学时期至关重要的组成部分，通过开展生物实验教学可以让学生近距离观察实验现象，从而加深学生对生物理论知识的记忆和理解，有利于构建完善的生物知识理论体系。但我国当前生物实验教学依然存在很多问题，对初中实验教学也提出了更高的要求。对此本文将针对新课程背景下的初中生物实验教学问题进行分析，并提出科学高效的教学策略。