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新课标背景下高中生物学概念教学初探
新课标背景下高中生物学概念教学初探
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摘要
摘要:新一轮的课改已经开始,在新课标背景下,新的教育教学理念对高中生物教学提出了不同的要求,围绕大概念进行教学,培养学生生物学科核心素养是新课改的重要要求。基于此,本文从新课标中对核心素养的要求出发,研究如何优化高中生物学概念教学质量的策略,以提高高中生物的教学水平和学生生物学科核心素养。
DOI
odw2erxvdk/6258580
作者
邵贵瑜
机构地区
贵州省贵阳市息烽县乌江复旦学校 551100
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
新课标
核心素养
高中生物概念教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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