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新形势下的小学德育教育探索

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摘要摘要：当前，我国新课程改革和素质教育如火如荼，课程目标的改革使国家教育行政部门意识到德育在小学教学中的重要性。小学阶段是学生身心健康发展和“三观”形成的重要阶段。因此，在此期间接受的道德教育将对他们未来的发展和成长产生重大影响。在新形势下，“互联网+”时代的到来和信息技术的成熟，也导致了许多不良信息的出现，对小学生的健康成长会产生负面作用。因此，本文着眼于新形势下的小学德育工作，探索如何更好地做好小学德育工作。

DOI rj87wepr40/6264934

作者李天龙

机构地区天津外国语大学附属滨海外国语学校天津市 300467

出处《中国教师》 2022年8期

关键词新形势小学道德教育教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）