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漫谈中小学教师信息化教学能力发展的提升策略

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摘要摘要：近年来，国家重视对教师信息化教学能力的培训，采取了不少政策举措，取得了很大成效。文章基于研究结果提出了统一认识、强调重要性，分层施训、突出针对性，配套跟进、资源共享性，跟踪问效、提高转化性，综合评价、推动持续性等五个提升建议，希望能够为中小学教师信息技术应用能力提升提供参考。

DOI 6jrk0n6q45/6265315

作者熊森平

机构地区福建省宁化县水茜中心学校

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词教师培训信息化教学能力发展提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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