首页 > 《中国教师》 > 2022年8期 > 新课改下初中语文教学实施情感教育简析

新课改下初中语文教学实施情感教育简析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：情感教育对于初中语文课程教学乃至学生个体发展有着重要意义，初中语文学科具有浓厚的人文特征，初中教师须充分利用这一特征，将认知教育和情感教育相融合，使得学生的认知能力与情感体验相互作用，促进其全面发展。同时，初中教师要做好教学实践路径的合理设计，注意提高个人情感素质与学生的情感素质，让情感教育渗透在每个环节，优化初中语文课程教学效果，促进初中学生的个体发展。

DOI 0dpgxyrxd2/6269445

作者刘莹

机构地区湖南省株洲市天元区隆兴中学湖南省 412007

出处《中国教师》 2022年8期

关键词新课改初中语文教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）