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命题为何——基于命题意图对教学变革导向性的评价

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摘要摘要：新教材新高考需要教学改革，而命题对教学改革具有导向，如何利用命题这一“方向标”引导好教学改革？需要对命题进行科学评价，如何命题？命题意图何在？命题如何变革？教学中要遵循命题意图变革，挖掘命题内涵，促进教学发展，引领学生成长。

DOI pd5v76yrj7/6269923

作者黄其美

机构地区福建省南安市宝莲中学福建泉州 362302

出处《中国教工》 2022年8期

关键词命题导向评价核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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