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初中信息科技教学内容跨学科整合初探

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摘要摘要：教育的发展不仅使得每个学科的教学内容、教学目标、教学方式发生了较大的变化，而且是不同学科之间也发生了较大的变化，具体表现为学科之间的关系更加的紧密。在这种背景下，学科融合以及跨学科概念逐渐受到了教师以及学生的关注。初中信息学科主要是以现代信息技术为基础的一种新兴的课程，其教学内容涉及到现代化信息技术、工具以及手段。当前，随着学科融合方式的不断深入，信息技术学科与语文学科、地理学科、化学学科、数学学科整合的更加的密切。本文接下来将详细的讨论学科整合跨学科的重要意义以及如何将信息科技教学与其他学科教学进行有效整合，提升学科整体教学水平。

DOI g4qwvw3n48/6273196

作者姚露

机构地区新疆生产建设兵团第二中学 830002

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词初中生信息科技教学内容跨学科整合信息教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）