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2022年8期
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利用阳明教育思想文化精髓,促进学校教师专业发展
利用阳明教育思想文化精髓,促进学校教师专业发展
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摘要
摘要:在当前学校教师长期发展中,要想不断提高专业水平,做好学生与学校领导满意的教育工作,必须紧跟时代发展步伐,充分创新传统发展观,深度落实阳明教育思想文化精髓,像其倡导的知行合一思想,就能够驱使教师提高自我认知,在长期实践教育中能够持续以提升专业能力为方向,为成为卓越教师奠定坚实基础。
DOI
zdl06n12dl/6273240
作者
刘毅
机构地区
修文县实验小学 550200
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
阳明教育
教师发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年8期
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