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浅谈一年级数学教学中如何培养学生良好的学习习惯

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摘要摘要：在小学数学习惯的培养过程中，教师起到很关键的引导作用，由于外来学生的学习环境不稳定，并且学生在放学以后没有一个良好的学习条件，就会导致学生在课余时间没有过多的学习兴趣。因此，学生在校期间，教师要与学生建立良好的沟通，将学生的兴趣和想法进行相关的了解，教师要充分的了解这些外来人员子女的具体学习和生活情况，然后制定相关的数学习惯的培养方法，要以学生为主体，充分的尊重学生的想法，将学生的主观意识和学习情况作为重点。

DOI n49mkr0qjy/6273859

作者李美智

机构地区南安市古山小学 362343

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词　　小学生数学学习习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）