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《中小学教育》
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2022年8期
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双减背景下,培养学生自主学习能力
双减背景下,培养学生自主学习能力
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摘要
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DOI
wjvngl0qd7/6273998
作者
张晔
机构地区
保定市乐凯小学 071051
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年8期
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