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发现思维 提升素养——小学语文思维发现与提升学科核心素养的培养
发现思维 提升素养——小学语文思维发现与提升学科核心素养的培养
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摘要
摘要:在核心素养下,要求教育工作者转变教学理念与教学方法,对学生进行学科素养培养,使学生在学习中获得适应终身学习与社会发展的重要品质。小学语文教学中,落实核心素养教育要求,对学生进行思维方面的教育,使学生在课堂学习的过程中语文思维与综合素质得到提升。文章以小学语文思维发展与提升学科核心素养的培养为研究对象,对如何实现学生语文思维培养,提出几点建议,希望为相关人士提供一定价值的参考。
DOI
7dmy3gqvdn/6274030
作者
吕柳霆
机构地区
南宁市吉祥路小学 广西 南宁 530001
出处
《教学与研究》
2022年8期
关键词
小学
语文思维
学科核心素养
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年8期
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