发现思维 提升素养——小学语文思维发现与提升学科核心素养的培养

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摘要 摘要:在核心素养下,要求教育工作者转变教学理念与教学方法,对学生进行学科素养培养,使学生在学习中获得适应终身学习与社会发展的重要品质。小学语文教学中,落实核心素养教育要求,对学生进行思维方面的教育,使学生在课堂学习的过程中语文思维与综合素质得到提升。文章以小学语文思维发展与提升学科核心素养的培养为研究对象,对如何实现学生语文思维培养,提出几点建议,希望为相关人士提供一定价值的参考。
出处 《教学与研究》 2022年8期
出版日期 2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)