首页 > 《时代教育》 > 2022年8期 > “双减”背景下义务教育阶段美术作业设计策略

“双减”背景下义务教育阶段美术作业设计策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着我国教育体系的不断完善与发展，青少年的素质教育受到了一定的关注。“双减”政策的推出，中小学生的学业负担正在逐步减少，这对其综合素质的提高具有重要的意义。同时，义务教育阶段的美术教育体系也在不断地完善中，为培养全方位的高素质人才奠定了坚实的基础。本文试从义务教育阶段的美术作业为切入点，分析中小学生美术作业的作用和意义，为促进义务教育阶段的美术教育提出一些设计策略，以对青少年美育培养提供一定的参考价值。

DOI 34gl61yod9/6277455

作者陈虹明

机构地区广宁县教师发展中心 526300

出处《时代教育》 2022年8期

关键词 “双减”政策义务教育阶段美术作业发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李艳娇. “双减”背景下的义务教育阶段小学语文作业设计与实施研究.教育学,2022-05.
2刘文娣. “双减”背景下义务教育阶段家校协同育人.教育学,2024-03.
3刘从淋. “双减”背景下义务教育作业设计研究.,2022-12.
4林广超 ,鲁艺冉,熊娟. “双减”背景下义务教育阶段美术教学中学生艺术素养的培养策略.教育学,2023-02.
5陈婉婷. 新课标背景下义务教育阶段作业设计的优化路径.教育学,2023-05.
6陈秀英1 ,张庆花2 ,陈婷婷3. 浅谈“双减”政策下对义务教育阶段作业的新认识.教育学,2023-04.
7陈秀英1 ,张庆花2 ,陈婷婷3. 浅谈“双减”政策下对义务教育阶段作业的新认识.教育学,2023-06.
8汪小琴. “双减”背景下义务教育英语个性化作业设计策略研究.教育学,2023-02.
9谭丽雅. 双减背景下义务教育阶段的初中物理教学研究.教育学,2023-10.
10白小娟. “双减”背景下义务教育阶段家校协同育人模式研究.,2023-04.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“双减”政策义务教育阶段美术作业发展策略

返回顶部