高校音乐教育教学改革路径探索

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摘要 摘要:素质教育的实施对高校音乐教育教学改革提出了迫切要求,创新教学理念、组织形式和评价方式,有机融入新媒体,凸显学生的主体地位,加强师生、生生间的互动,呈现生动立体的教学内容,给学生带来了震撼的视听体验,使得学生的思维被充分调动起来,能够更加迅速地理解音乐知识,对音乐情感的把握更为准确,艺术审美能力大幅提升,在此情况下高校音乐教育教学目标得以顺利达成。
出处 《时代教育》 2022年8期
出版日期 2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)