以职业能力为导向的中职语文教学研究

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摘要 摘要:新时期以来,我国中等职业教育越来越强调学生职业能力的培养,中职语文课程也承担着促进学生职业能力形成的任务。语文学科有着工具性与人文性并重的学科性质,在进行中职语文教学时,不能为完成中职教育的呼吁、单纯地以挖掘职业能力为中心,而忘却语文学科的特有属性。这就要求中职语文教学要在职业能力的导向下展开。职业能力包括专业能力、方法能力和社会能力,语文学科中可以承担的职业能力培养,是指方法能力和社会能力,即职业核心能力。
出处 《教育学文摘》 2022年8期
出版日期 2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)