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产教融合背景下中职语文课程项目化教学改革探究

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摘要摘要：现阶段，由于国内产业发展的需要，参与职业教育的主体越来越多样化。此外，国家相关部门出台了多项政策，以促进职业教育的发展，明确职业教育的现状、学校的主要目标、培训项目等。中职语文教师应将成熟、优秀的技术和实时的市场信息融入到中职语文课程中，在教学过程中，创新教学方法，积极推进产教融合，将生产过程与教学更深入地结合起来，为新时代培养更多的高素质人才。

DOI n49mlnz7jy/6281259

作者郑蓉

机构地区诸暨技师学院

出处《中国教工》 2022年8期

关键词中职语文产教融合教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）