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大学教育中课程思政推进问题研究

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摘要摘要：根据目前国家对于大学教育的教学要求，为全面做好立德树人工作，各学科在教学中要加入思想政治教育内容，全面推进课程思政教学计划，形成“大思政”的教学规模。笔者结合实践工作经验，对大学教育推进课程思政建设过程中存在的主要问题进行了分析，从顶层设计、教师两个方面提出完善对策。

DOI n49mlx07jy/6282483

作者张函闻

机构地区 Dhurakij Pundit University

出处《双语教育研究》 2022年3期

关键词大学教育课程思政顶层设计

分类 [][]

出版日期 2022年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1张函闻. 大学教育中课程思政推进问题研究.,2022-08.
2胡剑慧. 推进继续教育思政课程与课程思政同向同行研究.教育学,2022-11.
3李 ,迪. 推进大学生创业教育中课程思政建设的对策研究.,2023-02.
4李广海. 大学英语课程思政渗透教育研究.教育学,2021-06.
5魏代香. 课程思政融入大学韩语课程路径研究.教育学,2022-10.
6张晓艳,刘洪. 推进新时代军校思政课程与课程思政的思考.教育学,2021-11.
7徐萍. 大学英语教学中课程思政的隐性教育研究.教育学,2023-04.
8卢玲. 职业院校课程思政与思政课程协同教育研究.教育学,2023-11.
9薄昕睿. 职业院校课程思政与思政课程协同教育研究.文学,2023-11.
10陈雪丽. 职业院校课程思政与思政课程协同教育研究.文学,2023-11.

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双语教育研究

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