摘要
摘要：目的：分析研究小儿护理工作中肢体语言沟通对其预后的影响。方法：本次实验在各项工作开展前，于2020年06月至2021年05月时间段内，对儿科疾病共计100例患者予以选取，随机做分组处理，对照组在此过程中，对所纳入的50例运用本科室日常工作中常规护理模式，观察组在此过程中，对所纳入的50例运用肢体语言沟通，就各项护理措施开展前后，两组所呈现出的不良事件评估值，患儿配合度评估值，生活质量评估值展开细致观测，并对比。结果：观察组患儿配合度评估值98.00%相较对照组患儿配合度评估值82.00%居更高水平，P＜0.05。观察组不良事件发生率评估值2.00%相较对照组不良事件发生率评估值18.00%居更低水平，P＜0.05。观察组生活质量各个维度测评分值相较对照组各个维度测评分值居更高水平，P＜0.05。观察组所评估的满意度所得结果96.00%相较对照组所评估的满意度80.00%更高，P＜0.05。结论：在小儿护理工作中通过予以肢体语言沟通方式，不良事件明显减少，患儿配合度有效提升，生活质量随之升高，很大程度上提高了护理水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。
出版日期
2022年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
