摘要
摘要：小学阶段是学生价值观念形成的关键阶段，在这一阶段开展“四史”教育，有助于培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。新课程改革要求学校教育将立德树人作为基础教育的根本目标，这与“四史”教育的基本理念是一致的，因此，在小学阶段开展“四史”教育，能有效促进我国小学思想政治教育工作的高效开展。本文首先对党团队一体化建设背景下小学开展“四史”教育的积极意义做了重点分析，在此基础上提出了党团队一体化建设背景下小学开展“四史”教育的新的路径，通过学校开展“四史”教育，让学生的思想政治素养能获得有效提升，从而有效保障我国社会主义事业的可持续发展。
出版日期
2022年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
