基于核心素养下的高中语文作业设计研究

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摘要 摘要:作业是检验教师上课质量和学生学习效率的重要载体,它不仅可以让学生加强对知识的巩固,还可以让学生在学习的过程中不断发现问题并且解决问题,尤其是对于高中生来说。加之核心素养在高中语文教学中的广泛渗透,要求高中语文教师不仅要在课堂上培养学生的核心素养,在平常的练习中也应该注重核心素养的渗透。
出处 《天天爱学习》 2022年4期
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出版日期 2022年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)