基于核心素养下的高中语文阅读策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要阅读教学能够培养学生的语文素养,再具体的实践中语文教师要"培养阅读兴趣,让学生在阅读中享受文本的魅力;创新教学方法,让学生成为阅读主体作用;借助媒体,让学生在广阔的天底下沐浴阅读的阳光雨露;给予科学的阅读指导,让学生带着阅读的翅膀自由翱翔;构建"家庭--学校--社会"三位一体的学生阅读保障体系,让学生随时随地都处于有效阅读氛围之中。"
作者 杨哲
机构地区 杨哲
出处 《中国教工》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)